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为什么要学习6S管理？如何有效实施6S管理？
2021-11-16
        为创造整洁、舒适、有序的工作、学习环境，改善和提升员工工作效率，延伸企业文化教育，保障员工在一个健康、舒畅、安全工作环境下工作。倡导通过全员参与，定期检查，量化考核，持续改进等方式不断提高现场办公管理水平，达到“清洁整齐、有序美观、安全高效”。特建议办公室积极开展此活动。建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。
        针对以上情况特建议如下：
        各办公室再次认真自发组织学习6S管理。
        各办公室对其内部文件资料进行分类梳理。
        对各办公室以整体为单位进行考核，制定奖罚措施。
        为持续提高我公司职能部门工作效率，在原规章制度基础上继续推进办公室工作，特提议相关工作规定如下：
        一、考核小组成员：
        二、考核标准：
        1办公室内干净无垃圾。垃圾得到及时收集、清除,无破旧、过期、不用物品
        2室内外地面和立面平整干净，无蛛网、无污、无洞、无剥落
        3室内通道畅通、干净，线缆、网线排列整齐
        4室内通风良好、无异味
        5玻璃透明、光洁、无尘、无污、无损
        6墙壁悬挂张贴物牢固、端正、整齐、美观
        7光线良好，灯具正常照明

        8办公桌椅、设施排列整齐、合理

                为什么要学习6S管理？如何有效实施6S管理？

        9物品文件分类摆放整齐、无堆积、无积尘
        10消防设施齐全有效
        11设施、物品、工具定位摆放，随时可找到
        12设施、器材使用说明清楚，有目视化标签指示
        13办公电器保持良好使用状态，外表无尘无迹、内部定期清理清洗
        14办公桌、工作台表面整洁无尘、无污迹、无杂物、垃圾
        15办公桌、工作台、柜厨内部物品分类整齐摆放
        16定期清理整顿，不断改进，记录规范系统，
        17个人卫生习惯良好，令人感觉愉快
        18礼仪规范，文明。接打电话使用公司标准用语，接待来访人员及公司员工耐心细致等。（附加款）
        三、评估标准
        实行六级制评估标准：
        一级很好，超过标准
        二级达标且保持一贯
        三级基本达标但有瑕疵
        四级正在改进但未达标
        五级差距较大
        六级失控、混乱
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